Blog São Luís

As turmas da 8ª série EFII, sob a coordenação do professor Fábio, de Geografia, realizaram, durante o 1º semestre deste ano, um trabalho para conhecerem os países da Europa do ponto de vista geográfico.

Cada turma foi dividida em grupos, que escolheram um país europeu para pesquisar e montar painéis, que estão em exposição no corredor do 2º andar HL.

Letícia, Catarina e Jung, da terceira turma, produziram uma mala, simbolizando a viagem, para apresentar a Suécia. “Durante a escolha do conteúdo que colocaríamos na nossa apresentação foi quando mais aprendemos sobre o país”, conta Jung.

Já Bianca e Camila, da mesma turma, prepararam uma espécie de pergaminho que mostrou um pouco da Grécia. “Alguns países foram mais disputados que outros, como a Itália, Inglaterra e França”, conta Bianca, que afirma ter ficado feliz com a escolha do seu país.

Segundo o professor Fábio, esse trabalho teve um desdobramento para uma nova pesquisa, desta vez de uma capital européia. “Novos grupos se dividiram e escolheram uma capital. Houve uma pesquisa mais aprofundada e apresentações em sala de aula para toda a turma”, diz Fábio.

Durante a confecção dos painéis e as apresentações sobre as capitais, as turmas puderam conhecer melhor os países escolhidos pelos colegas. “Os grupos me deram ganchos diferentes para trabalhar a hidrografia, o relevo e a urbanização de cada região”, conta o professor.

Bianca e Renata, da primeira turma, afirmam que aprenderam muito com o trabalho. As alunas montaram um dado para que os observadores tivessem maior interação com o conteúdo apresentado sobre a Suíça.

Portugal e Espanha foram os países escolhidos por Bárbara e João, da quarta turma, pois já estiveram nesses locais, o que possibilitou um maior conhecimento que compartilharam com as suas turmas.

Compartilhar conhecimento não foi observado somente entre os alunos, já que o professor Marcelo, de Português, também foi envolvido no projeto, auxiliando os grupos no layout e nas apresentações dos trabalhos.

Confira aqui as fotos.

Departamento de Comunicação

Na última sexta-feira, 15 de junho, os alunos da turma da professora Carolina -Infantil II - receberam uma visita surpresa! Duas amigas da aluna Nicole, residentes na Flórida, EUA, participaram da aula de Inglês da turma, acompanhadas pela professora Patrícia.

Em roda, os alunos, curiosos e muito interessados, conversaram com as visitantes, querendo saber mais sobre seus hábitos e costumes. As meninas também falaram algumas palavras em inglês para a turminha reconhecer, como os nomes dos brinquedos, que aprenderam durante o bimestre.

A interação foi finalizada com uma música sobre as partes do corpo, do CD da personagem Barney. Todos aprenderam e se divertiram a valer!

Confira aqui as fotos.

Departamento de Comunicação

Dentro do Projeto “Eu gosto muito”, desenvolvido com os alunos do Maternal, as crianças confeccionaram dois amigos: Mateus e Júlia (Bonecos Interativos).

Os bonecos têm como objetivo auxiliar e mediar as relações humanas dentro da classe. Assim, eles colaboram na discussão das regras, no estabelecimento dos limites e da cidadania.

Dessa maneira, a construção dos valores acontece no dia-a-dia de forma lúdica e interativa. Os alunos e os bonecos constroem um espaço coletivo e democrático, no qual têm acesso ao diálogo, à reflexão, à livre expressão e ao desenvolvimento da autonomia e da cidadania.

Estamos frente à missão de educar e, juntos, podemos refletir cada qual sobre o seu papel, com as responsabilidades que nos cabem e que são complementares e imprescindíveis na formação de seus filhos, nossos alunos.

Essa formação integral está voltada à cidadania, aos valores morais e religiosos e à construção de uma sociedade digna e respeitada.

Confiram as fotos:
Professora Rilná – Maternal 1ª turma
Professora Jucimara – Maternal 2ª turma

Professora Rilná e Jucimara
Maternal - Educação Infantil

No mês de abril e maio, a turma da 3ª série EFI, da professora Ana Maria, criou o bicho-da-seda em sala de aula.

Em um aquário, os alunos puderam perceber a transformação da larva preta quando pequena em branca, quando cresce. A alimentação e a formação do casulo foram relatadas por todos em um relatório, bem como o surgimento da mariposa.

Confira aqui as fotos.
Casulo
Bicho da seda
Bicho da seda - borboleta

Departamento de Comunicação

Para dar continuidade ao projeto “Saúde e conhecimento, o meu corpo em movimento”, os alunos do Infantil II fizeram uma PIZZA DIVERTIDA, na aula de Culinária.

A atividade teve como objetivo incentivar os alunos a consumir alimentos saudáveis. Além disso, as crianças exercitaram sua criatividade criando desenhos com os alimentos.

Todos tiveram o prazer de se deliciar com suas obras-primas!

Confira as fotos:
Infantil II - professora Simone
Infantil II - professora Ana Lúcia
Infantil II - professora Carolina

Professoras Simone, Ana Lucia e Carolina
Infantil II – Educação Infantil

Clique no link abaixo, imprima o Cauê praticando várias modalidades de esporte e encontre o nome correspondente.

JOGO DO PAN

A proposta curricular do Integral privilegia uma rotina planejada, completa e dinâmica que proporciona o desenvolvimento da responsabilidade e da autonomia, assim como a ampliação do universo social, emocional e cultural do aluno.

A rotina é estabelecida de forma a não sobrecarregar o aluno, respeitando a sua faixa etária, suas necessidades e seus interesses.

Entre as atividades propostas para o Grupo Infantil B (Infantil II e 1º/9) do Integral, estão:
• Oficinas de Arte;
• Jogos Pedagógicos;
• Oficinas de Leitura.

O período Integral contribui para a formação de um ser autônomo, consciente de suas necessidades e potencialidades. Contribui também para a descoberta dos talentos individuais, a ampliação das relações com os demais e o desenvolvimento da cidadania.

Inserido na proposta maior da Companhia de Jesus, o Integral realiza seu trabalho de acordo com a Pedagogia Inaciana para que o aluno sinta-se respeitado, amado, valorizado e feliz.

Confira aqui as fotos.

Profª Ana Cristina Croce Marra
Coordenação Pedagógica do Integral

Depois de três dias de intensas competições no Campeonato Brasileiro de Natação, Victor Naves, aluno da 2ª série EM, quer descansar um pouco. Foi um semestre todo dedicado a treinos diários de cinco horas, em média, que resultaram em dois quartos lugares na categoria masculino júnior 1, na qual compete.

Victor está bastante acostumado em estar embaixo d’água, já que desde 1 ano e meio de idade faz aulas de natação, sendo que a competição entrou em sua vida aos 8 anos. “Minha mãe me colocou na natação por que eu tinha bronquite. A doença passou e nunca mais parei”, conta o estudante.

A paixão de Victor pelo esporte acaba influenciando outras pessoas, como seu primo e sua irmã, que também compete em outra categoria.

Para aqueles que pensam que o estudo ou o divertimento ficam prejudicados com tantos treinos e competições, enganam-se. “Não sinto que perco em nada com o esporte, pelo contrário, ganho mais amigos, mais viagens, mais divertimento, além de mais amadurecimento também”, afirma o esportista.

Tantos compromissos fazem com que Victor, assim como outros atletas que se dedicam a algum esporte seriamente, utilize melhor o seu tempo. “Se chego em casa às 20h, sei que preciso comer, descansar e estudar. E consigo tempo para tudo”, diz o aluno.

O descanso esperado deverá durar pouco, já que a meta para o segundo semestre do atleta é competir no Troféu Brasil, que deve acontecer em setembro.

Parabéns e boa sorte!

Veja aqui as fotos.

Departamento de Comunicação

As atividades que realizamos em nossas aulas de Culinária são fontes de aprendizado para todos. A interdisciplinaridade está presente quando trabalhamos conteúdos de Matemática, linguagem oral e escrita, natureza e sociedade, além da normalização e socialização da turma.

As quantidades são contadas durante a leitura das receitas; as transformações dos ingredientes são observadas na mistura dos ingredientes e na sua degustação, além do registro de letras e imagens que é efetuado na leitura dos rótulos.

A turma do Maternal – tarde – preparou na aula de Culinária a receita de arroz-doce com coco.

As crianças se deliciaram com o doce!

Prepare em casa:

Arroz-doce com coco

Ingredientes
1 xícara de (chá) de arroz
1 coco fresco médio ralado
2 litros de leite
1 lata de leite condensado
Canela em pó

Preparo
Em uma panela, coloque o arroz, o coco e metade do leite. Leve ao fogo, mexendo de vez em quando, por 10 minutos ou até quase secar. Junte ao leite o restante do açúcar, a canela e deixe por 10 minutos ou até cozinhar, mas sem secar. Coloque em taças individuais e sirva frio.

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Professora Jucimara
Maternal – Educação Infantil

A turma do Maternal preparou, na aula de Culinária, biscoitos de mel.

A professora Rilná orientou as crianças no preparo dos ingredientes.

Todos se divertiram e aprovaram a receita!

Você também pode preparar em casa:

Biscoito de Mel

Ingredientes
2 xícaras de maisena peneirada
2 xícaras de fubá
1 xícara de coco ralado
1 xícara de manteiga ou margarina
1 xícara de mel

Preparo
Misture os ingredientes secos. Coloque a manteiga e o mel. Amasse com as mãos até ficar uma massa amarelinha e macia. Modele os biscoitinhos. Coloque-os numa assadeira untada, deixando bastante espaço entre eles. Asse por 10 minutos em forno moderado.

Confira aqui as fotos.

Departamento de Comunicação