Educação Infantil e 1º ano do Ensino Fundamental

A Educação Infantil privilegia o desenvolvimento integral da criança nos aspectos afetivo, emocional, cognitivo, físico, social e cultural, transitando entre o cuidar e o educar. Para ela, conhecer não é acumular informações transmitidas pelos adultos, mas atribuir sentidos à sua vivência, por meio de múltiplas linguagens. A escola é um espaço de criação que concebe a criança como ser que observa, questiona, investiga, mobiliza e constrói conhecimentos por meio de diferentes interações. Nessa fase, os ambientes privilegiam o desenvolvimento da identidade e a construção da autonomia. Embora os objetivos de aprendizagem e de desenvolvimento se ampliem a cada ano, a infância e sua singularidade continuam sendo marcas do 1.º ano do Ensino Fundamental, considerando que a criança de seis anos aprende em um contexto diretamente vinculado a suas experiências cotidianas e pautado na ludicidade.