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	<title>Colégio São Luís</title>
	<link>http://www.saoluis.org</link>
	<description>O Colégio São Luís Jesuítas é um marco na história da cidade de São Paulo, com 140 anos dedicados ao trabalho educacional de excelência acadêmica e à formação humana. Aqui, você pode conhecer mais sobre a nossa trajetória, nossa proposta educacional e o nosso trabalho pedagógico do Maternal à 3ª série EM.</description>
	<pubDate>Thu, 11 Mar 2010 18:39:29 +0000</pubDate>
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		<title>Cantando as lendas do Brasil</title>
		<link>http://www.saoluis.org/noticias/integral/cantando-as-lendas-do-brasil/</link>
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		<pubDate>Wed, 10 Mar 2010 18:54:31 +0000</pubDate>
		<dc:creator>marcia.guerra</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[Integral]]></category>

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		<description><![CDATA[A sonorização de histórias é uma atividade permeada de ludismo e encanto. Todos sabemos da mágica que a música cria no teatro, no cinema, ou no contar histórias. O princípio desse tipo de atividade está em transformar em sons os climas e acontecimentos das narrativas, enriquecendo-as ainda mais.
Neste mês, nas aulas de Música, os alunos [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>A sonorização de histórias é uma atividade permeada de ludismo e encanto. Todos sabemos da mágica que a música cria no teatro, no cinema, ou no contar histórias. O princípio desse tipo de atividade está em transformar em sons os climas e acontecimentos das narrativas, enriquecendo-as ainda mais.</p>
<p>Neste mês, nas aulas de Música, os alunos do Grupo 2 e 3 do Integral escolherão duas lendas brasileiras com as quais trabalharão tanto a parte narrativa quanto a musical, com voz, sons do corpo e instrumentos musicais.</p>
<p>Serão discutidas e experimentadas diversas maneiras de sonorização através da prática musical. As crianças poderão desenvolver sua habilidade rítmica, capacidade de criação e investigação de sons e aprenderão procedimentos para tocar instrumentos em conjunto.</p>
<p>Cada aula será gravada, a fim de construir um material sonoro, que será disponibilizado via Podcast no site do Colégio São Luís <a href="http://www.saoluis.org/">www.saoluis.org</a>.</p>
<p>Confira abaixo:</p>
<p><a target="_blank" href="http://www.saoluis.org/arquivos/podcast/Cantando_as_lendas_do_Brasil_podcast-1.mp3"><em>Podcast 01</em></a></p>
<p><em><a target="_blank" href="http://www.saoluis.org/arquivos/podcast/Cantando_as_lendas_do_Brasil_podcast-2.mp3"><em>Podcast 02</em></a></em></p>
<p>Também será gravado um CD com as histórias.</p>
<p><strong>Professora Gabriela V. Abdalla</strong><br />
<em>Música</em></p>
]]></content:encoded>
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		<title>Café da manhã</title>
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		<pubDate>Wed, 10 Mar 2010 18:12:18 +0000</pubDate>
		<dc:creator>marcia.guerra</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[Notícias]]></category>

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		<description><![CDATA[A Associação de Pais e Mestres (APM) e o Colégio São Luís convidam os pais dos alunos do 6.º ano EF à 3.ª série EM para tomarem um café da manhã no dia 13 de março, sábado, a partir das 8h, no Salão Anchieta.
Enquanto o momento de descontração e bate papo acontece, seus filhos realizarão [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>A Associação de Pais e Mestres (APM) e o Colégio São Luís convidam os pais dos alunos do 6.º ano EF à 3.ª série EM para tomarem um café da manhã no dia 13 de março, sábado, a partir das 8h, no Salão Anchieta.</p>
<p>Enquanto o momento de descontração e bate papo acontece, seus filhos realizarão a Prova Multidisciplinar e o Testão nas salas de aula.</p>
<p>Compareçam!</p>
<p><strong>APM e CSL</strong></p>
]]></content:encoded>
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		</item>
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		<title>EDITAL DE CONVOCAÇÃO PARA ASSEMBLÉIA GERAL EXTRAORDINÁRIA</title>
		<link>http://www.saoluis.org/noticias/edital-de-convocacao-para-assembleia-geral-extraordinaria/</link>
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		<pubDate>Wed, 10 Mar 2010 17:42:28 +0000</pubDate>
		<dc:creator>marcia.guerra</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[Notícias]]></category>

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		<description><![CDATA[ASSOCIAÇÃO DE PAIS E MESTRES DO COLÉGIO SÃO LUÍS - APM CSL
EDITAL DE CONVOCAÇÃO PARA ASSEMBLÉIA GERAL EXTRAORDINÁRIA
DATA: 22/03/2010     
HORÁRIO: 1.ª CHAMADA - 19h
2.ª CHAMADA - 19h30 
 
Nos termos do Artigo 16, Inciso I I e Parágrafo Primeiro do Estatuto da Associação de Pais e Mestres do Colégio São Luís, convoca todos os associados a comparecerem à [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>ASSOCIAÇÃO DE PAIS E MESTRES DO COLÉGIO SÃO LUÍS - APM CSL</p>
<p><strong>EDITAL DE CONVOCAÇÃO PARA ASSEMBLÉIA GERAL EXTRAORDINÁRIA</strong></p>
<p>DATA: 22/03/2010     <br />
HORÁRIO: 1.ª CHAMADA - 19h<br />
2.ª CHAMADA - 19h30 <br />
 <br />
Nos termos do Artigo 16, Inciso I I e Parágrafo Primeiro do Estatuto da Associação de Pais e Mestres do Colégio São Luís, convoca todos os associados a comparecerem à Assembléia Geral Extraordinária, no local, data e horário, acima mencionados, a fim de discutir e deliberar sobre os seguintes tópicos:</p>
<p>A- criação de diretorias adjuntas e auxiliares de diretoria (art. 23 do Estatuto)</p>
<p>B- questões financeiras e contábeis, bem como ,controle de contas  para 2010 e IRPJ 2009</p>
<p>C- projetos e novas ações</p>
<p>Observação:</p>
<p>Poderá haver, nos termos do Estatuto, inversão na ordem de votação.</p>
<p>GENESIO A. ROSANI – Presidente Executivo</p>
]]></content:encoded>
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		<title>Jogo e aprendizado</title>
		<link>http://www.saoluis.org/noticias/ef-i/jogo-e-aprendizado/</link>
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		<pubDate>Tue, 09 Mar 2010 17:08:50 +0000</pubDate>
		<dc:creator>marcia.guerra</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[Ensino Fundamental I]]></category>

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		<description><![CDATA[Ensinar Matemática é desenvolver o raciocínio lógico, estimular o pensamento independente, a criatividade e a capacidade de resolver problemas.
O jogo é um recurso pedagógico eficaz para a construção do conhecimento matemático. Referimo-nos àqueles que implicam conhecimentos matemáticos.
Os alunos do 3.º ano jogaram GUDE durante as aulas para aprender multiplicação.
Confira aqui as fotos.
Viviane Verdasca
Coordenadora do 2.º [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Ensinar Matemática é desenvolver o raciocínio lógico, estimular o pensamento independente, a criatividade e a capacidade de resolver problemas.</p>
<p>O jogo é um recurso pedagógico eficaz para a construção do conhecimento matemático. Referimo-nos àqueles que implicam conhecimentos matemáticos.</p>
<p>Os alunos do 3.º ano jogaram GUDE durante as aulas para aprender multiplicação.</p>
<p>Confira <a target="_blank" href="http://www.saoluis.org/galeria/index.php?tags=jogoeaprendizado_2010&amp;titulo=Jogo e aprendizado 2010"><em>aqui</em> </a>as fotos.</p>
<p><strong>Viviane Verdasca<br />
</strong><em>Coordenadora do 2.º e 3.º ano EFI</em></p>
]]></content:encoded>
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		<item>
		<title>Rotina do Integral e a comemoração do Carnaval</title>
		<link>http://www.saoluis.org/noticias/integral/rotina-do-integral-e-a-comemoracao-do-carnaval/</link>
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		<pubDate>Tue, 09 Mar 2010 16:21:05 +0000</pubDate>
		<dc:creator>marcia.guerra</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[Integral]]></category>

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		<description><![CDATA[O ano começou animado para as turmas do Infantil e 1.º ano do Integral. Os alunos se divertiram muito durante a Semana do Carnaval, participando de atividades, brincadeiras, rodas de dança, entre outras que fizeram parte da rotina do Integral.
Nessa semana, além de participar do Baile de Carnaval, as crianças confeccionaram leques, máscaras, fantasias e [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>O ano começou animado para as turmas do Infantil e 1.º ano do Integral. Os alunos se divertiram muito durante a Semana do Carnaval, participando de atividades, brincadeiras, rodas de dança, entre outras que fizeram parte da rotina do Integral.</p>
<p>Nessa semana, além de participar do Baile de Carnaval, as crianças confeccionaram leques, máscaras, fantasias e colares para completar ainda mais a diversão! Todos os alunos, inclusive os maiores, até o 5.º ano, também se divertiram.</p>
<p>A turma do Grupo Infantil  manhã mostrou-se bastante ansiosa por conhecer os espaços do Colégio e a rotina do Integral. Atividades diárias como higiene, descanso e almoço, foram realizadas pelo grupo, que participou, também, da confecção de uma borboleta de jujuba e de um “barangadão”.</p>
<p>As atividades tiveram como intuito a aproximação, socialização e interação das crianças entre si e com a orientadora.</p>
<p>A Vila Piratininga foi outro espaço do Colégio explorado pelos alunos. Já na Cozinha Experimental, todos começaram a ter aulas de culinária.</p>
<p>Veja<a target="_blank" href="http://www.saoluis.org/galeria/index.php?tags=rotinaecarnavalintegral_2010&amp;titulo=Rotina e Carnaval Integral 2010"><em> aqui</em> </a>as fotos.</p>
<p><strong>Sabrina Dias, Ana Paula Martinez e Denise Martins<br />
</strong><em>Orientadoras dos grupos Infantil e Grupo 1 do Integral</em></p>
]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>Projeto de leitura do 2.º ano</title>
		<link>http://www.saoluis.org/noticias/ef-i/projeto-de-leitura-do-2%c2%ba-ano/</link>
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		<pubDate>Mon, 08 Mar 2010 19:18:30 +0000</pubDate>
		<dc:creator>marcia.guerra</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[Ensino Fundamental I]]></category>

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		<description><![CDATA[A literatura infantil é um caminho que leva a criança a desenvolver a imaginação, emoções e sentimentos de forma prazerosa e significativa.
O desenvolvimento de interesses e hábitos permanentes de leitura é um processo constante, que principia no lar, aperfeiçoa-se sistematicamente na escola e continua pela vida afora.
Acreditando na importância da leitura, o 2.º ano desenvolve [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>A literatura infantil é um caminho que leva a criança a desenvolver a imaginação, emoções e sentimentos de forma prazerosa e significativa.</p>
<p>O desenvolvimento de interesses e hábitos permanentes de leitura é um processo constante, que principia no lar, aperfeiçoa-se sistematicamente na escola e continua pela vida afora.</p>
<p>Acreditando na importância da leitura, o 2.º ano desenvolve um projeto no qual, semanalmente, o aluno visita a Biblioteca.</p>
<p>Confira <em><a target="_blank" href="http://www.saoluis.org/galeria/index.php?tags=projetodeleitura2ano_2010&amp;titulo=Projeto de leitura 2 ano 2010">aqui</a></em> as fotos.</p>
<p><strong>Viviane Verdasca</strong><br />
<em>Coordenadora do 2.º e 3.º ano EFI</em></p>
]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>Voluntariado Jovem</title>
		<link>http://www.saoluis.org/noticias/em-noturno/voluntariado-jovem/</link>
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		<pubDate>Fri, 05 Mar 2010 18:50:12 +0000</pubDate>
		<dc:creator>marcia.guerra</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[Ensino Médio Noturno]]></category>

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		<description><![CDATA[O Voluntariado Jovem é uma atividade organizada pelo Anchietanum e oferecida a todos os jovens com mais de 17 anos, provenientes das obras da Companhia ou não. Trata-se de uma experiência de 10 dias, realizada no próprio Anchietanum (que fica próximo à estação Vila Madalena da linha 2 do metrô de SP).
Este é um tempo [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>O Voluntariado Jovem é uma atividade organizada pelo Anchietanum e oferecida a todos os jovens com mais de 17 anos, provenientes das obras da Companhia ou não. Trata-se de uma experiência de 10 dias, realizada no próprio Anchietanum (que fica próximo à estação Vila Madalena da linha 2 do metrô de SP).</p>
<p>Este é um tempo forte de convivência comunitária na casa e de aprofundamento espiritual, tendo como centro o trabalho que os jovens realizam, de segunda a sábado, durante todo o dia, em alguma obra específica de assistência social (abrigo para menores, cooperativa de catadores de material reciclável ou albergue para pessoas em situação de rua).</p>
<p>Na edição de julho de 2009, três alunos do EM Noturno participaram: Lucila, Pedro e Victor. Em janeiro de 2010, foi a vez de outros dois alunos que acabavam de terminar a 3.ª série do EM Noturno: Guto e Karla. Para os cinco, essa atividade foi, nas palavras deles, bastante importante para a sua formação pessoal.</p>
<p>Com essas cinco participações, o Colégio São Luís é a obra da Companhia que mais tem participado dessa atividade em suas últimas edições. Ponto para o Plano Apostólico da Província, que pede, justamente, a intensificação desse trabalho em rede e a superação das fronteiras geográficas das obras particulares! E ponto para a formação continuada e integral dos nossos jovens, como pede o mesmo Plano Apostólico: egressos de nossos colégios, nossos antigos alunos não precisam ficar mais “órfãos” de acompanhamento da Companhia de Jesus.</p>
<p><img border="0" src="http://www.saoluis.org/images/content/destaque/noturno_01.jpg" alt="noturno_01.jpg" title="noturno_01.jpg" height="480" width="640" /></p>
<p><img border="0" src="http://www.saoluis.org/images/content/destaque/noturno_02.jpg" alt="noturno_02.jpg" title="noturno_02.jpg" height="480" width="640" /></p>
<p><img border="0" src="http://www.saoluis.org/images/content/destaque/noturno_03.jpg" alt="noturno_03.jpg" title="noturno_03.jpg" height="600" width="800" /></p>
<p><img border="0" src="http://www.saoluis.org/images/content/destaque/noturno_04.jpg" alt="noturno_04.jpg" title="noturno_04.jpg" height="600" width="800" /></p>
<p><em>Equipe de série do EM noturno</em></p>
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		</item>
		<item>
		<title>Exercícios Espirituais de Carnaval para Jovens</title>
		<link>http://www.saoluis.org/noticias/em-noturno/exercicios-espirituais-de-carnaval-para-jovens/</link>
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		<pubDate>Fri, 05 Mar 2010 18:42:27 +0000</pubDate>
		<dc:creator>marcia.guerra</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[Ensino Médio Noturno]]></category>

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		<description><![CDATA[Os Exercícios Espirituais para Jovens são uma modalidade dos Exercícios Espirituais, experiência legada por Inácio de Loyola à Igreja, e que é um dos grandes tesouros da Companhia de Jesus para a humanidade.
O Anchietum organiza momentos nos quais essa modalidade dos Exercícios é oferecida aos jovens da Província (provenientes de nossas obras ou não).
Na Semana [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Os Exercícios Espirituais para Jovens são uma modalidade dos Exercícios Espirituais, experiência legada por Inácio de Loyola à Igreja, e que é um dos grandes tesouros da Companhia de Jesus para a humanidade.</p>
<p>O Anchietum organiza momentos nos quais essa modalidade dos Exercícios é oferecida aos jovens da Província (provenientes de nossas obras ou não).</p>
<p>Na Semana Santa de 2009, o Pe. Edison de Lima, então diretor da obra, acolheu um grupo de sete alunos do EM Noturno na primeira etapa dos Exercícios para Jovens em Itaici. Já no Carnaval de 2010, foram seis antigos alunos: dois para a segunda etapa e quatro para a primeira.</p>
<p>O Colégio São Luís é, hoje, a obra que, individualmente, mais tem mandado jovens para essa atividade. Ponto para o Plano Apostólico da Província, que pede, justamente, a intensificação desse trabalho em rede e a superação das fronteiras geográficas das obras particulares. E ponto para a formação continuada e integral dos nossos jovens, como pede o mesmo Plano Apostólico: egressos de nossos Colégios, nossos antigos alunos não precisam ficar mais “órfãos” de acompanhamento da Companhia de Jesus.</p>
<p><img border="0" src="http://www.saoluis.org/images/content/destaque/foto_noturno_01.jpg" alt="foto_noturno_01.jpg" title="foto_noturno_01.jpg" height="480" width="640" /></p>
<p><img border="0" src="http://www.saoluis.org/images/content/destaque/foto_noturno_02.jpg" alt="foto_noturno_02.jpg" title="foto_noturno_02.jpg" height="480" width="640" /></p>
<p><img border="0" src="http://www.saoluis.org/images/content/destaque/foto_noturno_03.jpg" alt="foto_noturno_03.jpg" title="foto_noturno_03.jpg" height="480" width="640" /></p>
<p><em>Equipe de série do EM noturno</em></p>
]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>Jovens jesuítas estrangeiros</title>
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		<pubDate>Fri, 05 Mar 2010 18:29:29 +0000</pubDate>
		<dc:creator>marcia.guerra</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[Ensino Médio Noturno]]></category>

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		<description><![CDATA[Em janeiro, um grupo de 22 jesuítas em formação, proveniente de sete países da América do Sul (Argentina, Bolívia, Brasil, Chile, Paraguai, Peru e Uruguai) esteve em São Paulo.
O grupo teve contato com cerca de 10 antigos alunos do EM Noturno, no Voluntariado Jovem do Anchietanum, participando de um amistoso de futebol.
Os jesuítas ficaram muito [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Em janeiro, um grupo de 22 jesuítas em formação, proveniente de sete países da América do Sul (Argentina, Bolívia, Brasil, Chile, Paraguai, Peru e Uruguai) esteve em São Paulo.</p>
<p>O grupo teve contato com cerca de 10 antigos alunos do EM Noturno, no Voluntariado Jovem do Anchietanum, participando de um amistoso de futebol.</p>
<p>Os jesuítas ficaram muito bem impressionados com os nossos antigos alunos, destacando a sua maturidade e seus valores, elogiando a formação oferecida no CSL.</p>
<p><span style="font-family: 'Bookman Old Style','serif'; font-size: 11pt"><shapetype coordsize="21600,21600" o:spt="75" o:preferrelative="t" path="m@4@5l@4@11@9@11@9@5xe" filled="f" stroked="f" id="_x0000_t75"></shapetype><stroke joinstyle="miter"></stroke><img border="0" src="http://www.saoluis.org/images/content/destaque/Nova_Imagem.jpg" alt="Nova_Imagem.jpg" title="Nova_Imagem.jpg" height="314" width="420" /></p>
<formulas></formulas><f eqn="if lineDrawn pixelLineWidth 0"></f><f eqn="sum @0 1 0"></f><f eqn="sum 0 0 @1"></f><f eqn="prod @2 1 2"></f><f eqn="prod @3 21600 pixelWidth"></f><f eqn="prod @3 21600 pixelHeight"></f><f eqn="sum @0 0 1"></f><f eqn="prod @6 1 2"></f><f eqn="prod @7 21600 pixelWidth"></f><f eqn="sum @8 21600 0"></f><f eqn="prod @7 21600 pixelHeight"></f><f eqn="sum @10 21600 0"></f></p>
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<p><em>Equipe de série do EM noturno</em></p>
]]></content:encoded>
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		<title>Plantões de Dúvida</title>
		<link>http://www.saoluis.org/noticias/plantoes-de-duvida/</link>
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		<pubDate>Thu, 04 Mar 2010 14:15:27 +0000</pubDate>
		<dc:creator>marcia.guerra</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[Notícias]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.saoluis.org/noticias/plantoes-de-duvida/</guid>
		<description><![CDATA[Confira, abaixo, os dias, horários e salas dos Plantões de Dúvida para o 6.º ano até a 2.ª série EM:
Plantões de Dúvida



SÉRIE


DISCIPLINA


DIA DA SEMANA


HORÁRIO


PLANTONISTA


LOCAL




6.º ano do E.F.


Matemática


segunda-feira


13h às 14h30


Professor Marcel

Sala 338



&#160;


Português


terça-feira


13h30 às 15h


Professora Jussane

Sala 338



7.º ano do E.F.


Matemática


segunda-feira


13h às 14h30


Professor Marcel

Sala 338



&#160;


Português


terça-feira


13h30 às 15h


Professora Jussane

Sala 338



8.º ano do E.F.


Matemática


segunda-feira


14h30 às 16h


Professor Marcel

Sala 402



&#160;


Português


quinta-feira


13h30 às 15h


Professora [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Confira, abaixo, os dias, horários e salas dos Plantões de Dúvida para o 6.º ano até a 2.ª série EM:</p>
<p><em>Plantões de Dúvida</em></p>
<table cellPadding="0" cellSpacing="0" border="1">
<tr>
<td width="116">
<p align="center"><strong>SÉRIE</strong></p>
</td>
<td width="129">
<p align="center"><strong>DISCIPLINA</strong></p>
</td>
<td width="123">
<p align="center"><strong>DIA DA SEMANA</strong></p>
</td>
<td width="144">
<p align="center"><strong>HORÁRIO</strong></p>
</td>
<td width="126">
<p align="center"><strong>PLANTONISTA</strong></p>
</td>
<td width="72">
<p align="center"><strong>LOCAL</strong></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="116">
<p align="center"><strong>6.º ano do E.F.</strong></p>
</td>
<td width="129">
<p align="center"><strong>Matemática</strong></p>
</td>
<td width="123">
<p align="center"><strong>segunda-feira</strong></p>
</td>
<td width="144">
<p align="center"><strong>13h às 14h30</strong></p>
</td>
<td width="126">
<p align="center"><strong>Professor Marcel</strong></p>
</td>
<td width="72"><strong>Sala 338</strong></td>
</tr>
<tr>
<td width="116">
<p align="center">&nbsp;</p>
</td>
<td width="129">
<p align="center"><strong>Português</strong></p>
</td>
<td width="123">
<p align="center"><strong>terça-feira</strong></p>
</td>
<td width="144">
<p align="center"><strong>13h30 às 15h</strong></p>
</td>
<td width="126">
<p align="center"><strong>Professora Jussane</strong></p>
</td>
<td width="72"><strong>Sala 338</strong></td>
</tr>
<tr>
<td width="116">
<p align="center"><strong>7.º ano do E.F.</strong></p>
</td>
<td width="129">
<p align="center"><strong>Matemática</strong></p>
</td>
<td width="123">
<p align="center"><strong>segunda-feira</strong></p>
</td>
<td width="144">
<p align="center"><strong>13h às 14h30</strong></p>
</td>
<td width="126">
<p align="center"><strong>Professor Marcel</strong></p>
</td>
<td width="72"><strong>Sala 338</strong></td>
</tr>
<tr>
<td width="116">
<p align="center">&nbsp;</p>
</td>
<td width="129">
<p align="center"><strong>Português</strong></p>
</td>
<td width="123">
<p align="center"><strong>terça-feira</strong></p>
</td>
<td width="144">
<p align="center"><strong>13h30 às 15h</strong></p>
</td>
<td width="126">
<p align="center"><strong>Professora Jussane</strong></p>
</td>
<td width="72"><strong>Sala 338</strong></td>
</tr>
<tr>
<td width="116">
<p align="center"><strong>8.º ano do E.F.</strong></p>
</td>
<td width="129">
<p align="center"><strong>Matemática</strong></p>
</td>
<td width="123">
<p align="center"><strong>segunda-feira</strong></p>
</td>
<td width="144">
<p align="center"><strong>14h30 às 16h</strong></p>
</td>
<td width="126">
<p align="center"><strong>Professor Marcel</strong></p>
</td>
<td width="72"><strong>Sala 402</strong></td>
</tr>
<tr>
<td width="116">
<p align="center">&nbsp;</p>
</td>
<td width="129">
<p align="center"><strong>Português</strong></p>
</td>
<td width="123">
<p align="center"><strong>quinta-feira</strong></p>
</td>
<td width="144">
<p align="center"><strong>13h30 às 15h</strong></p>
</td>
<td width="126">
<p align="center"><strong>Professora Jussane</strong></p>
</td>
<td width="72"><strong>Sala 403</strong></td>
</tr>
<tr>
<td width="116">
<p align="center"><strong>9.º ano do E.F.</strong></p>
</td>
<td width="129">
<p align="center"><strong>Matemática</strong></p>
</td>
<td width="123">
<p align="center"><strong>segunda-feira</strong></p>
</td>
<td width="144">
<p align="center"><strong>14h30 às 16h</strong></p>
</td>
<td width="126">
<p align="center"><strong>Professor Marcel</strong></p>
</td>
<td width="72" vAlign="top"><strong>Sala 402</strong></td>
</tr>
<tr>
<td width="116" rowSpan="3">
<p align="center"><strong>1.ª série E.M.</strong></p>
</td>
<td width="129">
<p align="center"><strong>Matemática</strong></p>
</td>
<td width="123">
<p align="center"><strong>quinta-feira</strong></p>
</td>
<td width="144">
<p align="center"><strong>16h às 17h30</strong></p>
</td>
<td width="126">
<p align="center"><strong> Professor Marcel</strong></p>
</td>
<td width="72" vAlign="top"><strong>Sala 402</strong></td>
</tr>
<tr>
<td width="129">
<p align="center"><strong>Física</strong></p>
</td>
<td width="123">
<p align="center"><strong>quinta-feira</strong></p>
</td>
<td width="144">
<p align="center"><strong>14h às 15h30</strong></p>
</td>
<td width="126">
<p align="center"><strong>Professor James</strong></p>
</td>
<td width="72" vAlign="top"><strong>Sala 401</strong></td>
</tr>
<tr>
<td width="129">
<p align="center"><strong>Química</strong></p>
</td>
<td width="123">
<p align="center"><strong>terça-feira</strong></p>
</td>
<td width="144">
<p align="center"><strong>16h às 17h30</strong></p>
</td>
<td width="126">
<p align="center"><strong>Professor Luís Fernando</strong></p>
</td>
<td width="72" vAlign="top"><strong>Sala 401</strong></td>
</tr>
<tr>
<td width="116" rowSpan="3">
<p align="center"><strong>2.ª série E.M.</strong></p>
</td>
<td width="129">
<p align="center"><strong>Física</strong></p>
</td>
<td width="123">
<p align="center"><strong>quinta-feira</strong></p>
</td>
<td width="144">
<p align="center"><strong>15h30 às 17h</strong></p>
</td>
<td width="126">
<p align="center"><strong>Professor James</strong></p>
</td>
<td width="72" vAlign="top"><strong>Sala 401</strong></td>
</tr>
<tr>
<td width="129">
<p align="center"><strong>Matemática</strong></p>
</td>
<td width="123">
<p align="center"><strong>quinta-feira</strong></p>
</td>
<td width="144">
<p align="center"><strong>14h30 às 16h</strong></p>
</td>
<td width="126">
<p align="center"><strong>Professor Marcel</strong></p>
</td>
<td width="72" vAlign="top"><strong>Sala 402</strong></td>
</tr>
<tr>
<td width="129">
<p align="center"><strong>Química</strong></p>
</td>
<td width="123">
<p align="center"><strong>terça-feira</strong></p>
</td>
<td width="144">
<p align="center"><strong>14h30 às 16h</strong></p>
</td>
<td width="126">
<p align="center"><strong>Professor Luís Fernando</strong></p>
</td>
<td width="72" vAlign="top"><strong>Sala 401</strong></td>
</tr>
</table>
<p><em>Departamento de Comunicação</em></p>
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