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Revolução Francesa é tema de paródias musicais

Turmas do 8º ano usaram criatividade para criar letras e coreografias sobre o evento histórico

Alunos do 8º ano do EF II receberam o desafio de criar paródias musicais usando a Revolução Francesa como tema central.

O professor de História, Eduardo Castro, explica que o ponto de partida do projeto foi a discussão sobre o restaurante que o Colégio terá em 2020, em sua nova sede. Pesquisando sobre os custos embutidos na produção dos alimentos, o preço de venda aos consumidores e os impostos, os alunos foram convidados a analisar como esses fatores influenciaram também diversos eventos ao longo da História, caso da Revolução Francesa. “Usamos a História para provocar a curiosidade deles”, diz Eduardo.

A Educação Física também fez parte da atividade. Os professores Dalvo Jensen e Cristiane Bertanha auxiliaram os grupos a desenvolver a expressão corporal para representar a letra da música. “É muito legal ver alunos introvertidos exibindo toda sua criatividade e dando um show no palco”, afirma Dalvo. “Todo o trabalho criativo, letra e expressão corporal, foi deles. Estão todos de parabéns”, comemora Cristiane.

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