Representação estudantil no Colégio São Luís
Criado em 2017, o Projeto Democracia e Participação compreende um sistema plural de representação estudantil, que inclui todas as séries do Ensino Fundamental I (a partir do 2º ano) até a 3ª série do Ensino Médio. Um desses níveis de representação é o Grêmio Estudantil, que equivale ao poder Executivo.
Em 2021, devido à pandemia, o processo de formação das chapas do grêmio, o debate e a eleição das turmas do período Integral foram realizados on-line
Em 2021, devido à pandemia, o processo de formação das chapas do grêmio, o debate e a eleição das turmas do período Integral foram realizados on-line. Mesmo com esse contexto, o engajamento e a movimentação dos alunos demonstraram como o projeto de representação estudantil é importante no Colégio São Luís.
No período Integral, quatro chapas foram formadas e três participaram do debate e da eleição: Movimento, Revolução e Vamos fazer da escola um lugar que todos gostem. Com expressiva participação dos alunos – foram mais de 500 votos – a eleição aconteceu entre os dias 13 e 14 de abril, o voto era facultativo e realizado pela internet. A chapa Movimento foi eleita com 72% dos votos dos estudantes. A chapa Vamos fazer da escola um lugar em que todos gostem teve 12% dos votos, ficando em 2º lugar, e a chapa Revolução conquistou 9%.
No período Noturno, que contou com a presença de uma chapa única, a Fênix recebeu 92% dos votos e foi a escolhida para representar os estudantes. A eleição foi realizada on-line e aconteceu entre os dias 5 e 6 de maio.
Liderança feminina
Neste ano, as lideranças das chapas foram todas femininas, reforçando o papel das mulheres no projeto. A estudante da 3ª série do Ensino Médio Noturno e uma das presidentes da chapa Fênix, Katherine Pileggi, acredita que a participação feminina em iniciativas democráticas é essencial para construir uma sociedade mais plural. “Atualmente, a quantidade de mulheres em posições de poder é muito menor em comparação aos homens, apesar de estarmos ganhando mais espaço nessa questão, esse processo ainda ocorre de maneira muito lenta. Então, essa representatividade é importante para que outras meninas também se sintam encorajadas a ocuparem essas posições e lutarem pelo seu devido lugar de fala. Assim, espero que minha iniciativa de liderar a chapa estimule outras alunas no ano que vem a fazerem o mesmo”, afirma.
“[…] essa representatividade é importante para que outras meninas também se sintam encorajadas a ocuparem essas posições e lutarem pelo seu devido lugar de fala”
Katherine Pileggi, aluna da 3ª série do Ensino Médio Noturno e uma das presidentes da chapa Fênix
Danielly Freitas, estudante da 3ª série do Ensino Médio Noturno também presidente da chapa Fênix, ressalta que “a participação das mulheres nas iniciativas democráticas é de extrema importância. E começar cedo, como em um grêmio escolar, é mais louvável ainda, levando em consideração que em um futuro breve mais mulheres terão interesse por atuar em ramos políticos nas suas vidas profissionais. Com isso, alcançaremos mais espaço e teremos mais representatividade feminina”.
Segundo Marina Mota, aluna da 3ª série do Ensino Médio Integral e uma das presidentes da chapa Movimento, o projeto de representação estudantil é muito importante na formação dos estudantes. “Vemos, atualmente, a importância da política no nosso cotidiano e como é algo essencial na nossa formação humana. Como Aristóteles diz, ‘o ser humano é um animal político’, não podemos desvencilhar isso da nossa natureza. Assim, é fundamental o colégio estimular isso nos alunos desde cedo, contribuindo para a formação de cidadãos mais conscientes”, acredita.
Camila Stockler, que também é aluna da 3ª série do Ensino Médio Integral e presidente da chapa Movimento, concorda com a colega e fala o que a inspirou a participar da eleição deste ano. “Acreditamos que o Projeto Democracia e Participação é importante para os alunos. Então, dar continuidade ao legado que nos foi deixado pela chapa anterior e tornar a nova sede uma escola nossa, que tenha a cara dos alunos, foram algumas das questões que nos inspiraram a participar dessa iniciativa”, afirma.
A valorização do processo democrático é um dos aprendizados que os alunos que participam da formação das chapas do Grêmio, do debate e da eleição levam para a vida. Maria Clara Shima Kuroda, estudante do 7º ano do Ensino Fundamental II e presidente da chapa Revolução, que ficou em 3º lugar, ressalta que “o Grêmio representa os alunos e a palavra deles e tem o poder de melhorar a escola com diversas propostas”.
Anna Luiza Carvalho, estudante do 7º ano e presidente da chapa Vamos fazer da escola um lugar em que todos gostem, que ficou em 2.º lugar, acredita que “ter pessoas que se importem com a escola e com as pessoas que convivem nela é muito importante e uma das responsabilidades do grêmio”.
Projeto Democracia e Participação 2021
Na edição 2021 das eleições, uma novidade foi a participação de professores “coachs”, que ajudaram no processo e apoiaram a preparação das chapas para o debate. “Cada chapa escolheu um professor e durante o debate eles orientaram as alunas com dicas de perguntas e demais orientações”, explica Antonio Eduardo Serzedello de Paula, o Tuna, coordenador cultural do CSL e coordenador de CAS do currículo IB.
Tuna explica que uma etapa importante no processo eleitoral é a participação das chapas na oficina de Marketing Político. “O encontro que ministrei para os integrantes de todas as chapas (Integral e Noturno) tem como objetivo ajudar os alunos a pensar na comunicação das propostas e falar sobre a importância de um processo político com solidariedade, ajuda mútua e compartilhamento. A escola que queremos melhor é de todos e para todos. Cada chapa tem suas propostas, mas o fim é o mesmo: construir um lugar melhor”.
“A escola que queremos melhor é de todos e para todos. Cada chapa tem suas propostas, mas o fim é o mesmo: construir um lugar melhor”
Tuna, coordenador cultural do CSL e coordenador de CAS do currículo IB
Após a eleição, os participantes do Grêmio Estudantil e do Conselho de Representantes participaram do encontro de Formação de Lideranças, realizado no dia 11 de maio. Devido à pandemia, o evento foi realizado on-line e os estudantes tiveram oportunidade de passar por diferentes palestras e oficinas, a fim de qualificarem sua compreensão sobre a responsabilidade de ser líder em um Colégio Jesuíta e conhecer, na prática, o funcionamento do nosso sistema de representação.
A posse oficial do Grêmio Estudantil e do Conselho de Representantes aconteceu no dia 14 de maio, de forma remota. O Colégio São Luís parabeniza as chapas pela seriedade na condução de suas candidaturas e todos os alunos pelo envolvimento no processo.
Boa sorte e bom trabalho às chapas vitoriosas! Acompanhe no Instagram as ações promovidas no CSL pela chapa Movimento (@chapamovimento.csl) e pela chapa Fênix (@chapa.feniix).