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Educadores do CSL participam do 13º Congresso ICLOC de práticas na sala de aula


Nos formatos presencial e online, educadores/as do Colégio São Luís apresentaram 12 projetos durante o evento.

De 22 a 24 de setembro, educadores/as do CSL participaram da 13ª edição do Instituto Cultura Lourenço (ICLOC) de práticas na sala de aula, uma associação sem fins lucrativos que tem por objetivo contribuir para o desenvolvimento e o aperfeiçoamento da educação brasileira.

NO ICLOC são debatidas ideias e sugestões para a melhoria do ensino no Brasil. O intuito da proposta é o de produzir e difundir conhecimento pedagógico e educacional; promover a inovação educativa; interagir e desenvolver projetos com outras entidades de ensino; contribuir para a formação de professores através da concessão de subsídios para estudos

Nos três dias de evento, foram apresentados os 231 trabalhos inscritos, 110 no formato online e 121 no presencial. Por meio de seus representantes, o Colégio São Luís compartilhou suas ações e visões sobre aspectos educacionais em 12 projetos desenvolvidos nos diferentes segmentos: da Educação Infantil à 3ª série do Ensino Médio – todos em consonância com as diretrizes com o PEC (Projeto Educativo Comum, da RJE) e alinhados competências do CSL e da BNCC.

“Assistir aos trabalhos dos nossos professores mostrou-nos o quanto estamos construindo um currículo sólido e com intenções claras de aprendizagens. Cada narrativa de trabalho apresentava objetivos de aprendizagem e objetos de conhecimento contextualizados com o mundo atual, em um exercício crítico de formação”, disse a coordenadora da área de Linguagens, Paula Cristina Marques.

Educação Infantil:

Título do trabalho – A psicomotricidade aliada ao desenvolvimento cognitivo na Educação Infantil.
Professoras Lidiane Gentil Consalter e Nathalia Gomes Aquino

Título do trabalho – “O olhar sobre o registro e documentação pedagógica na Educação Infantil – Pré I”;
Professoras – Andréa de Paula Notari e Aldeide Ferreira de Souza Tavares.

Ensino Fundamental I:

Título do trabalho: Documentação Pedagógica e Indícios de Aprendizagem no Fundamental I; Quadrinhas e Letramento;
Professoras: Maria Fernanda Siqueira Furmankiewicz e Erika Campos Tsukamoto

Título do trabalho: Flash Mob: Uma enriquecedora experiência de aprendizagem unindo movimento e reflexão sobre a diversidade;
Professoras: Aline Gonçalves Silva, Elen Levin, Sheila Luci Pinto Bontorim

Título do trabalho: Família e escola: Fortalecendo Laços;
Professoras: Claudia Regina Salvetti Bellusci D Andréa e Maria Cristhiane Almeida Rocha Ribeiro

Título do trabalho: Quadrinhas e Letramento
Professoras: Vera Fátima da Silva e Ana Lucia Ravagnani

Título do trabalho:
Ler e escrever um mundo – construindo narrativas a partir da prática teatral em sala de aula;
Professoras: Ana Carolina Pereira Lima, Aline Gonçalves Silva

Título do trabalho: Ensino de STEAM com Gamificação para os EFI.
Professor: Felipe Cavalcanti

Ensino Fundamental II:

Título do trabalho: Publicação juvenil de literatura brasileira: a ficção científica como ferramenta para o desenvolvimento das competências leitora e escritora;
Professora: Vanessa Caires

Ensino Médio:

Título do trabalho: Tabela Periódica Artística;
Professoras: Fernanda da Silva Franco; Adriana Paolillo; Cláudia C. Terra e Paula Galasso

Título do trabalho: D.N.A.: Arte e Ciência;
Professora: Paula Galasso

Título do trabalho: Cartografia dos lugares de memória
Professores: Thiago Souza Vale e Juliano Custódio Sobrinho