Quatro equipes foram formadas por colaboradores e famílias
Como parte do cronograma de trabalho do Sistema de Qualidade na Gestão Escolar (SQGE), os grupos formados por colaboradores/as e famílias deram seguimento à autoavaliação, que permitirá conhecer como o colégio vem trabalhando nos últimos três anos. Para isso, os grupos avaliaram e levantaram evidências para cada um dos seguintes âmbitos: Pedagógico-Curricular, Organização, Estrutura e Recursos; Clima Escolar; Família e Comunidade Local. As evidências são baseadas nos indicadores da Guia de Autoavaliação.
Todos esses dados serão lançados em uma plataforma desenvolvida pela Federação Latino-Americana de Colégios da Companhia de Jesus (FLACSI) para avaliação das evidências e para preparar os planos de melhoria, que serão trabalhados na 2ª etapa do SQGE, a partir de agosto. Nessa mesma fase, também teremos o retorno sobre o nosso Conceito de Qualidade que norteará o processo de melhoria.
Depoimentos das equipes de âmbito:
Equipe Família e comunidade
A equipe de âmbito família e comunidade local tem se dedicado a entender a relação entre a escola e as famílias no papel que cada um exerce na formação integral de nossos alunos. Para isso, levantamos registros de experiências de formação, informação e interação entre escola e responsáveis, como atendimentos individuais, reuniões pedagógicas, aulas abertas, participação em campanhas e atendimento de demandas específicas.
Equipe Clima Escolar
As discussões acerca da guia de autoavaliação feita pela equipe do Âmbito Clima Escolar têm reforçado como a cultura organizacional nos ajuda a compreender a instituição de forma humana e integrada. Podemos perceber que o Clima Escolar enriquece as relações humanas, promovendo maior entrosamento entre estudantes, educadores e famílias, a fim de promover uma educação de qualidade e formação socioemocional plena, visando o crescimento não apenas dos discentes, mas da instituição como um todo.
O exercício de buscar a unidade de objetivos do colégio e promover a reflexão e discussão coletiva das culturas próprias e particulares do CSL serão oportunidades de crescimento, de aprendizagem e de transformação pessoal e coletiva para todos os sujeitos envolvidos nesse processo.
Equipe pedagógico-curricular
A equipe que avalia o âmbito pedagógico-curricular é composta por representantes de todos os segmentos: coordenadores, docentes e colaboradores do setor administrativo. A diversidade na composição da equipe favorece a avaliação. Este âmbito avalia os processos que envolvem a gestão pedagógica e curricular do Colégio para o êxito da formação integral direcionando sua análise para a organização e estrutura do ensino, as metodologias desenvolvidas pelos/as docentes e as estratégias de acompanhamento dos/as estudantes.
Equipe Estrutura e Recursos
O trabalho da equipe de âmbito, organização, estrutura e recursos foi muito gratificante e abrangente. Ao longo de seis reuniões falamos sobre Estratégia Institucional, desenvolvimento de colaboradores, finanças, orçamento, infraestrutura e equipamentos.
Acredito que todos estejam satisfeitos por terem participado desta equipe multidisciplinar que compartilhou conhecimentos e experiências.
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